Cet ouvrage regroupe les regards croisés de chercheurs et de praticiens autour de 3 thématiques : un balisage théorique et pratique ; une présentation pratique rendant compte des usages et mesusages ; un essai de définition du paradigme éducatif mis en œuvre dans ces pratiques.
- Sujets
- Note
- Fait suite à une rencontre internationale organisée par le groupe Reconnaissance du CMA, Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie à Paris, les 17 et 18 mars 2016.
- Bibliogr. et webliogr., 7 p.
- Langue
- français
- Description physique
- 1 vol. (239 p.). 22 cm
- Collection
-
Pédagogie formation
- Espace
- Espace Technologies Numériques et Autoformation